+7 (812) 467-39-97
+7 (901) 977-68-74 (Whatsapp)
manager@logopedprofiportal.ru
+7 (901) 977-68-74 (Whatsapp)
manager@logopedprofiportal.ru
Доступ к урокам: сразу после оплаты на 12 месяцев
Сертификат и удостоверение установленного образца на 144 академических часа
Логопедический и нейропсихологический подход
Расширенный практический курс
Диагностика и коррекционная работа сдетьми с нарушениями техники чтения и бисма
122 урока от практикующих логопедов
75 доп.материалов для ваших занятий
Полное собрание механики диагностики и коррекции при работе с дислексией, дисграфией и дизорфографией
Курс разработан специально для:
Школьных логопедов
Которые хотят помочь детям с нарушениями техники чтения и письма, но не могут найти в одном месте полную (исчерпывающую) информацию об этих нарушения
Логопедов, работающих с детьми 5+
Которые устали «вслепую» подбирать методики коррекции, не видеть динамики от работы и не понимать, в чем именно проблема у ребенка с нарушениями техники чтения и письма
Логопедов ДОУ
Которые работают с детьми дошкольного возраста и видят подобные нарушения, но самостоятельно не могут их диагностировать и понять, как эффективно работать
Тех, кто планирует
работать в школе
работать в школе
Но боится, что ему не хватит знаний и компетенций, а рядом нет никого, с кем можно посоветоваться или обсудить практические вопросы
Логопедов
с частной практикой
с частной практикой
И тех, кто хочет работать самостоятельно или найти работу в частном центре и стать востребованным профессионалом
Специалистов, планирующих работать онлайн
Чтобы делать это эффективно, без потери качества, увеличивая количество детей и родителей, которым вы поможете независимо от места их нахождения
Сразу после курса Вы сможете:
- 1Проводить диагностику нарушений, используя комплексный подход и самые эффективные инструменты из логопедии и нейропсихологии. В том числе делать это онлайн и заочно
- 2Быстро и точно определять причину нарушения, подбирать корректные действующие методики и гордиться результатом своей работы
- 3Внедрить в работу более 75 практических упражнений из логопедии и нейропсихологии и сделать занятия с детьми еще результативнее
- 4Четко понимать и аргументировано доносить родителям какой индивидуальный коррекционный маршрут нужен ребенку и быть с родителем партнером в помощи ребенку
- 5Больше зарабатывать и стать востребованным специалистом, которого рекомендуют родители и коллеги
- 6Не бояться брать в работу детей со сложной структурой дефекта, а выявив дефект, определить, какие еще специалисты нужны для эффективной коррекции
Эксперты
Курс на 85% состоит из практики: эксперты дают четкие алгоритмы, инструкции и рабочие документы с объяснением, как это использовать в работе
- Елецкая Ольга ВячеславовнаКандидат педагогических наук, доцент, логопед высшей квалификационной категории. Автор более 100 статей и методических пособий
- Щукина Дарья АнтоновнаУчитель-логопед, старший преподаватель, автор учебно-методических пособий и статей по логопедии
- Духмина Елена ВикторовнаДефектолог (магистр), нейродефектолог, специалист по жизненным навыкам, специалист по вопросам образования
- Логвина Елизавета НиколаевнаОлигофренопедагог, специалист в сфере нейрофитнеса и адаптивной физической культуры с десятилетним стажем работы, автор развивающих книг и нейроигр
Внедряйте проверенные алгоритмы работы от практикующих экспертов
«Чем же дисграфия отличается от дизорфографии», «Сколько времени требуется на коррекцию у самого среднего ребенка?», «Какая связь каллиграфической стороны письма ребенка с его грамотностью?» - на курсе вы найдете ответы на вопросы, в которых сложно разобраться самостоятельно.
30% школьников страдают выраженными нарушениями, характерными для дислексии и дисграфии, и нуждаются в помощи. Помогите этим детям «выжить» в обычной школе и освоить школьную программу без стресса.
Вы получите
-
Работающие технологии, чтобы определять механику нарушения, точно ставить диагнозы и разрабатывать результативные коррекционные маршруты уже во время обучения -
Методики и знания, которые позволят больше зарабатывать: поднять цены на занятия с учетом новой квалификации, работать с нарушениями, которые раньше пугали, и проводить онлайн-диагностику -
Готовые комплекты методических материалов: диагностические методики и протоколы обследования, нейротетради, прописи и упражнения для логокаллиграфии, схемы обследования школьников -
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца на 144 ак. часа вы можете оформить, пройдя итоговое тестирование при наличии проф. образования
Курс:
Диагностика и коррекционная работа с детьми с нарушениями техники чтения и письма.
Логопедический и нейропсихологический подход
9 900 руб.
Логопедический и нейропсихологический подход
9 900 руб.
- 112 видео уроков112
- 76 практических материалов76
- 85 нейрокарточек для коррекции оптической дисграфии85
- Доступ к материалам — 12 месяцев12
Анализ письменных работы
Диагностические методики и протоколы обследования
Готовые упражнения для логокаллиграфии
Схемы обследования школьников
Сертификат на 144 ак. часа.
При наличии проф. образования и по результатам тестирования вы можете бесплатно получить удостоверение установленного образца на 144 ак. часа.
112 видео уроков
76 практических материалов
Анализ письменных работы
Диагностические методики и протоколы обследования
85 нейрокарточек для коррекции оптической дисграфии
Готовые упражнения для логокаллиграфии
Схемы обследования школьников
Сертификат на 144 ак. часа.
При наличии проф. образования и по результатам тестирования вы можете бесплатно получить удостоверение установленного образца на 144 ак. часа.
Доступ к материалам — 12 месяцев.
Программа курса
Вы узнаете:
- Что такое дислексия
- О механизмах, симптоматике
- О классификации дислексий по критериям
- Как определять дислексию
- Как проводить диагностику специфических нарушений процесса чтения (дислексии) у детей младшего школьного возраста
- Как исследовать техники чтения и понимания читаемого, фонематические процессы, состояние зрительной памяти на материале тематически связанных предметных изображений и разнотипичных предметных изображений, зрительный гнозис, способность к прослеживанию, концентрации зрительного внимания, зрительный мнезис, зрительно-пространственный праксис, грамматический строй речи, монологической речи
- Характер ошибок при чтении
- Характеристику различных видов дислексий и их проявления (фонематическая и её виды, мнестическая, оптическая, аграмматическая, семантическая, тактильная)
- О нарушениях буквенного гнозиса
- О методике раннего выявления дислексии (по А.Н. Корневу)
- О стандартизированной методике исследования навыка чтения
- Об оптимальных методах обучения чтению ребёнка с предрасположенностью к дислексии. Рассмотрите преимущества и недостатки методов, впоследствии сможете подбирать метод, исходя из потребностей и возможностей ребёнка.
- Об инструментарии в обучении чтению детей с предрасположенностью к дислексии
- Как проводить работу по предупреждению дислексии
- О логопедических методиках и технологиях обучения и коррекции навыка чтения
- Таблицы коррекция дислексии
Вы узнаете:
- О предпосылках формирования письменной речи
- Об уровнях предпосылок формирования письменной речи
- Об условиях овладения письмом без дисграфических ошибок и по правилам орфографии
- О влиянии «фонетичности» письменности на навык письма
- О психологической организации решения орфографических задач
- О психологической структуре деятельности письма при создании разных форм письменной продукции
Вы узнаете:
- Что такое дисграфия
- О механизмах дисграфии с точки зрения психологического, психолингвистического подходов
- О классификации дисграфий
- О характеристиках различных видов дисграфий (оптическая, артикуляторно-акустическая, дисграфия на почве нарушений фонемного распознавания, дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза, аграмматическая дисграфия)
- Схему обследования ребёнка с нарушениями письменной речи
- Что входит в структуру диагностики
- Как исследовать состояние невербальных психических функций, интеллекта, волевой сферы
- Как исследовать состояние устной и письменной речи, языковых способностей
- Как писать логопедическое заключение
- Карты обследования школьников
- Протоколы исследования предпосылок формирования навыка письма
- Протоколы исследования состояния орфографического навыка письма
- Схема обследования школьника и пояснения к ней
- Примеры характеристик школьников после проведения обследования на предмет дисграфии
Вы узнаете:
- Что такое дизорфография
- Чем отличается дизорфография от дисграфии
- О механизмах нарушения
- О симптоматике и проявлениях дизорфографии
- Специфику диагностики дизорфографий
- О дифференциальной диагностике
- О структуре предварительного и основного этапов обследования школьников с дизорфографией
- Как исследовать нейропсихологические компоненты формирования орфографического навыка письма у школьников с дизорфографией
- Как исследовать когнитивные и деятельностные компоненты формирования орфографического навыка письма у учащихся с дизорфографией
- Как исследовать лингвистические компоненты формирования орфографического навыка письма и актуального уровня его сформированности
- Как исследовать состояние чувства языка и лингвистического мышления
- Как исследовать состояние актуального уровня сформированности орфографического навыка письма
- О состоянии структуры учебной деятельности на материале учебной деятельности по предмету «русский язык»
- Учебно-методические пособия: “Я учусь учиться”, “Методика диагностики дизорфографии у школьников”, “Коррекция регуляторной дизорфографии у школьников”
- Примеры характеристик школьников после проведения обследования на предмет дизорфографии
Вы узнаете:
- Как проводить работу по предупреждению и коррекцию оптико-моторных дисграфий
- Как учитывать «рукость» в работе логопеда
- Как проводить коррекционную работу, если фонематические процессы и языковой анализ несовершенны
- Как развивать чувства языка и лингвистического мышления
- Как проводить работу по предупреждению и коррекции дизорфографий
- Как исправлять регуляторные нарушения письма
- Алгоритм работы с орфографическим правилом на логопедическом занятии
Вы узнаете:
- Как исправлять почерк и почему это важно при коррекции дисграфии
- О методике коррекции почерка О.В. Елецкой и Д.А. Щукиной
- Об этапах логопедической работы над овладением навыком каллиграфии и коррекцией почерка
- Об алгоритме написания букв, слов
- Как работать с деформированным текстом
- Рабочая тетрадь по логокаллиграфии на 176 страницах
- Логопедические прописи, 6 готовых к работе комплектов, методические рекомендации к ним
Вы узнаете:
- Как организовывать работу школьному логопеду
- О нормативной документации
- О порядке оказания логопедической помощи в Организации
- О рекомендуемой периодичности проведения логопедических занятий
- О продолжительности логопедических занятий
- О рекомендуемой предельной наполняемости групповых занятий
- О документации школьного логопеда
- О рекомендациях по оснащению помещения для логопедических занятий
- Об основных задачах школьного логопеда
- О должностных обязанностях учителя-логопеда
- Распределении рабочего времени учителя-логопеда
Вы узнаете:
- О базовых функциях для обучения
- О структурно-функциональном строении функции «письмо»
- О нейрообследовании нарушений письма
- О нейрокоррекции и её аспектах
- Алгоритм работы специалиста в нейроподходе с дисграфией
Видео-урок: Как менялись представления о нарушениях письменной речи
Видео-урок: Откуда берутся нарушения письма и чтения?
Видео-урок: Исправляем нарушения письма у школьников с ЗПР
Видео-урок: Откуда берутся нарушения письма и чтения?
Видео-урок: Исправляем нарушения письма у школьников с ЗПР
Как устроен онлайн-курс
80% информации — практика.
Видео-уроки длительностью до 20 минут.
Качественная съемка и звук.
Видео-уроки длительностью до 20 минут.
Качественная съемка и звук.
- 122 основных онлайн-уроков122
- +3 модуля в подарок3
- 76+ практических материалов76
- 85+ нейрокарточек85
80% информации — практика.
Видео-уроки длительностью до 20 минут.
Качественная съемка и звук.
Видео-уроки длительностью до 20 минут.
Качественная съемка и звук.
К каждому модулю вы получаете все презентации и материалы, которые легко распечатать и сразу применять в своей работе
Удобный формат обучения
Компьютер
Планшет
Телефон
Доступ к курсу предоставляется на 12 месяцев.
Удобно смотреть с любого устройства:
Удобно смотреть с любого устройства:
Курс:
Диагностика и коррекционная работа с детьми с нарушениями техники чтения и письма.
Логопедический и нейропсихологический подход
от 825 руб.
Логопедический и нейропсихологический подход
от 825 руб.
Документы
Которые вы получите после окончания обучения
При наличии проф. образования и по результатам тестирования вы можете получить удостоверение установленного образца на 144 ак. часа.
Сведения о вашем удостоверении будут внесены в Федеральный реестр документов об образовании и (или) о квалификации.
Печать и доставка удостоверения осуществляется Почтой России - 1 000 руб.
Сведения о вашем удостоверении будут внесены в Федеральный реестр документов об образовании и (или) о квалификации.
Печать и доставка удостоверения осуществляется Почтой России - 1 000 руб.
Отзывы
- Ольга СозоноваСызрань
Ольга Вячеславовна, спасибо за лекцию: всё чётко, ёмко, по делу, без "воды". Взяла на вооружение несколько ваших речевых оборотов, дабы грамотно консультировать родителей. Обычно я объясняю им всё намного проще, на бытовых примерах.
- София Шубникова (Демидова)Великий Новгород
Огромнейшее спасибо организаторам и лекторам курса! Информация четкая,понятная. А самое главное,что рассказывают специалисты-практики! Информации и дополнительных материалов очень много! Еще раз спасибо! P.S. Хотелось бы побольше ваших курсов))
- Мария КоробинцеваЧелябинск
Ольга Вячеславовна, благодарю за лекцию. Получила огромное удовольствие... Всё доступно и масса полезной информации.
- Елена ЗмееваПермский край
Спасибо огромное, очень много полезной информации и материала для работы.
Курс
Диагностика и коррекционная работа с детьми с нарушениями техники чтения и письма.
Логопедический и нейропсихологический подход
9 900 руб.
Логопедический и нейропсихологический подход
9 900 руб.
122 видео уроков
Готовые упражнения для логокаллиграфии на 176 страницах
76 практических материалов
Схемы обследования школьников
Анализ письменных работ: 10 практических работ
6 комплектов логопедических прописей
Диагностические методики и протоколы обследования
При наличии проф. образования и по результатам тестирования вы можете получить удостоверение установленного образца на 144 ак. часа
24 карточки для коррекции аграмматической дисграфии и дизорфографии
Сертификат на 144 ак. часа
85 нейрокарточек для коррекции оптической дисграфии
Доступ к материалам — 12 месяцев
Беспроцентная рассрочка
Учись сейчас, плати потом
Забронируйте место на курсе за 1 000 руб., а оставшуюся часть можно оплатить, оформив беспроцентную рассрочку на 12 месяцев.
Одобряем 95% заявок
от 825 руб.
*оставьте заявку на рассрочку, и наш менеджер из Службы Заботы перезвонит вам и поможет подобрать удобный вариант.
Одобряем 95% заявок
от 825 руб.
- одобрение в день обращения
- без переплаты по процентам
- первый платеж, через 30 дней
*оставьте заявку на рассрочку, и наш менеджер из Службы Заботы перезвонит вам и поможет подобрать удобный вариант.
Забронируйте место на курсе за 1 000 руб., а оставшуюся часть можно оплатить, оформив беспроцентную рассрочку на 12 месяцев.
Одобряем 95% заявок
от 825 руб.
*оставьте заявку на рассрочку, и наш менеджер из Службы Заботы перезвонит вам и поможет подобрать удобный вариант.
Одобряем 95% заявок
от 825 руб.
- одобрение в день обращения
- без переплаты по процентам
- первый платеж, через 30 дней
*оставьте заявку на рассрочку, и наш менеджер из Службы Заботы перезвонит вам и поможет подобрать удобный вариант.
- +7 (812) 467-39-97
- +7 (901) 977-68-74
- manager@logopedprofiportal.ru
